工欲善其事，必先利其器。为了加强2023届高三年级复习备考的针对性和有效性，尤其是探究基于2023年高考命题方向的复习备考策略，我校于2023年2月9日晚上7点10分在行政楼四楼会议室组织召开了“黄陂七中新一轮课改高考复习备考书记专题讲座”。讲座由黄校长主讲，各校长、年级主任、教学主任、高三年级蹲科领导、学科教研组长以及高三年级备课组长等积极参会，认真聆听。
首先，黄校长指出要在全校范围内集中精力抓集体备课，实现优质教学资源共享，切实提升教学效率，尤其是高三年级复习备考的实效性。
其次，黄校长详细解释了怎样进行集体备课。第一，由备课组长统筹安排，确定备课主讲人；第二，备课主讲人提前一周将电子教案发送至武汉教育云上的课程社区；第三，由备课主讲人说课10到15分钟。其中，黄校长特别强调说课内容应当囊括本堂课的教学重点、数学目标、数学手段与方法、教学难点的突破方法，知识结构等。评课则要做到集思广益、形成共识，得出二次备课的成果。
再次，黄校长从我校教学实际出发，揭示了为什么要重视集体备课。黄校长指出，一方面，我校部分教师在教学过程中存在知识性错识、重难点处理不当、教学目标不明确、课堂容量过大等问题。另一方面，目前先听课再评课的教研模式，缺乏前置备课的前瞻性，导致教学过程中暴露的错误已无法换回。集体备课则可以形成合力，让教研活动更接地气、更有实效。
最后，黄校长在结合我校学生实际情况以及高考目标要求的基础上，分析指出了我校开展集体备课面临的四大问题。一是部分数师认为学生基础过差，缺乏开展集体备课的意识和动力；二是对复习备考的方向和重点把握不准，认为仅需抓基础知识、强化记忆；三是部分教师年龄偏大，信息技术水平较低；四是对高考试题考察的关键能力理解不请。
“教而不研则浅，研而不教则空”。此次新一轮课改高考复习备考书记专题讲座的召开，不仅为我校后续教研活动的开展指明了前进方向，而且在教研组长和高三备课组长队伍中澄清了思想，为集体备课活动的开展奠定了坚实的基础。
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