彭建文，在职研究生学历，中学高级教师，中共党员，现任黄陂七中副校长。 自参加工作以来，主讲各级各类公开示范课二十余次，优质课评比获奖五次；获得省、市、区各级各类教学优秀论文及案例奖项十余次，发表登载优秀论文六篇，参加了《中国古代文化常识》一书的编写；德育成果获奖三次。曾获武汉市和黄陂区教育系统先进个人、优秀共产党员、优秀教育工作者、优秀青年和新长征突击手、中学学科带头人、课堂教学能手、优秀班主任等光荣称号。

刘金星，男，1966年生，中共党员，华中师范大学计算机科学系本科毕业，中学高级教师。黄陂区第十届信息技术学科带头人，学校总务处主任。 该同志政治站位觉悟高，能严守党的纪律，认真履行共产党员和学校行政干部的职责，待人真诚谦和正派，群众基础好，能认真执行学校行政和上级指示精神，团队意识强，大局观念强。 该同志专业过硬，教学业务能力强，行政管理能力强；该同志还长期担任班主任工作，擅长做班级管理和学生的思想工作。 该同志先后担任黄陂财校学生科副科长、保卫科科长、黄陂七中信息中心主任、总务处主任职务，多次被评为区学校后勤管理先进工作者、学校先进工作者、优秀班主任、优秀共产党员。

叶圣，中学高级教师，中共党员，黄陂七中教务处主任。全国中学生英语竞赛“国家级优秀辅导教师奖”获得者，武汉市教育学会英语学会会员，黄陂区教育学会英语学会顾问，武汉市英语学科优秀教师 ，黄陂区英语学科带头人，武汉市“优秀班集体”班主任，黄陂区“百优”班主任，武汉市高中教师教育教学能力资格认证面试考官，黄陂区英语教师优质课比赛评委，黄陂区高中学生英语演讲比赛评委，曾多次被评为优秀共产党员、先进工作者，2011年情态动词教学课获“武汉市高中优质课”二等奖。 人生感悟：正直为人，踏实做事，平凡岗位亦能书写绚丽篇章！

李其福，中共党员，在职研究生，中学英语高级教师，湖北省德育学会会员、黄陂区德育学会常务理事，武汉市英语学会会员，黄陂区英语学会常务理事。从教20多年来，他一直从事英语教学及班主任工作，同时兼任学校德育管理工作，多篇论文在各级报刊杂志上发表、获奖。先后获得“武汉市德育先进个人”、“武汉市资助管理先进个人”“区英语学科带头人”“区百优班主任”等荣誉称号。

刘卫平，中学高级教师，区学科带头人。2012年被评为“武汉市优秀教师”，2013年被评为黄陂区“百优班主任”。连续多年担任高三毕业班班主任，所带班级班风纯正，积极向上，屡次被评为区“优秀班集体”。教学上创新理念，积极推进新课程改革，创造了不凡的业绩。工作上勤勤恳恳，关爱学生，资助特困生，被学生们誉为“精神的家园”。2014年6月武汉教育电视台、《楚天都市报》对他的先进事迹进行了专题报道。 感言：用爱心伴学生成长，用智慧助学生成功，让学生分享学习的快乐和成功的喜悦！

汪甲明，本科学历，中学数学高级教师，从事教学工作20年来，一直担任数学教学及班主任工作。曾获武汉市中小学幼儿园”百优班主任”、黄陂区中学数学学科带头人、黄陂区优秀青年教师、黄陂区功勋班主任提名奖、黄陂区师德标兵、黄陂区十佳班主任、黄陂区十佳青年班主任等光荣称号，多次被学校评为“优秀教师”，“先进工作者”。撰写的论文多次获省、市、区一、二等奖。如论文《浅谈圆锥曲线的最值问题》获得市级一等奖，德育论文《浅谈科学发展观与中学德育创新》获得市级二等奖。他坚信：爱是打开学生心灵的钥匙，没有爱就没有教育！

吴敬凡，中学高级教师，区数学学科带头人。1988年毕业于华中师范大学，获理学学士学位。从事数学教学和班主任工作30余年，多次被评为区优秀教师，百优班主任。所带班级曾多次荣获市、区优秀班集体称号，所带高三毕业班高考中多次取得优秀成绩。真爱学生、会爱学生，以教书育人为己任。

陈卫东，1991年毕业于湖北大学生物系，中学高级教师，黄陂区中学教师学科带头人，黄陂七中生物教研组长。2013年被评为武汉市中小学高效课堂建设活动先进个人，同年所带班级荣获“武汉市先进班集体”称号；2014年被授予“黄陂区师德先进教师”称号；2015年辅导学生参加全国中学生生物竞赛获省级三等奖，个人被授予“黄陂区百优班主任”称号；2016年被授予“黄陂区优秀教师”称号，所带班级荣获“武汉市先进班集体”称号。 教育感言：用爱心和激情点燃每个学生向善、向美、向上的人生境界。

吴淑娟 ， 中学高级教师，黄陂区高中英语学科带头人，获区第五届中学“优秀青年教师”、区教育局 “五好文明家庭”等称号。有多篇教学论文发表并获奖，如《利用学生情感促进教学》一文发表于湖北省教育科研成果集萃，《武汉市部分普通初中教学德育教育现状调查与分析》一文发表于湖北学校教育，《如何提高高中英语课文的整体教学》一文荣获中央教育科学研究所二等奖，《对高中英语词汇教学的探讨二》荣获市级三等奖，《阅读教学中思维导图运用》和《英语语法语境教学》两篇均荣获区级一等奖。 教学感悟：只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就会有春之繁华，秋之收获。

陈尊安，本科学历，黄陂区语文学科带头人，国家二级心理咨询师，黄陂区心理健康教育学会理事。从教二十多年来，几乎一直任班主任，所带班级多次被评为区优秀班集体，自己也多次荣获区优秀班主任、区优秀教师、先进工作者等称号。多次辅导学生荣获武汉市中学语文知识竞赛高中组一等奖，多次参与武汉市教育科学规划课题、学校集体课题及个人课题研究并成功结题。 教学理念:尊重每一名学生，关注学生的终身发展。

李勇，中学高级教师，区学科带头人。2005年破格晋升中学一级教师职称，2006年被破格评为区学科带头人，2011年主讲的优质课获区高三物理高效课堂教学比武一等奖。 参编《PK高考》、《湖北省高中新课程学习指导用刊•物理（必修1）》、《炫五星•高中物理新课程疑难解析》等多部丛书，被聘为《试题调研》特约作者。近10篇论文在《物理教学探讨》、《物理通报》等专业期刊发表，3篇在省级教育机构或学会组织的论文大赛中获奖。指导学生在“全国中学生物理竞赛”和“全国中学生应用物理知识竞赛”中获得省级奖励15人次，连续两年荣获湖北省优秀指导教师奖。 教育感言：看重自己和自己的工作，我们以什么样的态度对待学生，将决定学生的成长；以什么样的态度对待工作，将决定工作的成就。

余晓波，1999年参加工作，高中语文高级教师，区优秀青年教师，区语文学科带头人，十余年奋战在高三一线，有十五年担任班主任工作经验，曾多次被评为校、区级优秀班主任，所带班级多次被评为校、区、市级优秀班集体。 教育感言 教书育人，教书给学生以知识技能，育人塑造学生的人格。学会知识是为了活着，而有独立人格则可以有尊严地活着。故而，育人才是教育的最高目标。育人不宜张扬，不应急于求成；当如春风化雨，于一言一行中浸润，在细无声处感化。其过程虽然漫长，但其效果必然卓著，其之于学生的影响也必将长远乃至终生。